【卓越】全市赛课第一名，射中地理教师徐州！

射洪中学 2024-04-29

射洪中学徐州老师荣获全市高中地理赛课第一名

3月18日，射洪市2022年高中地理教师课堂教学技能大赛在绿然国际学校举行。射洪中学徐州老师夺得第一名。

确定方案

本次赛课内容为《农业区位因素及其变化》（第一课时）。接到赛课通知，徐州老师积极认真准备，张嘉裕名师工作室及地理教研组，高一地理备课组高度重视，精心策划，组织学科团队为徐州老师建言献策。

工作室成员认为，在新课程标准之下，地理课堂不再是单纯的地理知识的学习，而是通过知识的学习赋予特定的地理知识，进而掌握学习的方法和手段，以培养学生的地理思维。要强调课堂地理知识的发现过程，和学生的自主探究精神。

那么如何让学生更好地理解农业生产的主要区位因素，并在这个过程中提高学生对资料和图表分析的能力，提高学生解决问题的能力，成了工作室主要思考的问题。

通过反复思考，研究，以及对课程标准，教材的多次分析，最终确定了“通过案例分析，找出影响农业区位的因素”的课堂设计方案。选择金华镇清见种植为切入点，搜集相关资料，制作金华镇小区域地图，拍摄清见相关视频，将乡土地理引入课堂。

团队的力量

方案确定之后，备课组长张嘉裕老师先行前往金华镇了解情况。3月12日，高一地理备课组全体成员利用午休时间驱车前往金华镇清见种植园。炎炎烈日之下，“总导演”张嘉裕老师，“主演”魏德勇老师，“摄制组后勤”梁正达老师，都让徐州老师感受到了高一地理组这个团队的温暖。

从视频的拍摄，剪辑，配音，字幕，备课组反复斟酌反复修改，才得到一个完美的视频素材；到课件的每一个用词，每一个字体、字号大小的选择，再到小区域地图的制作，地图的呈现方式，每一个课件相关配图的挑选，无一不彰显着地理备课组这个团队的力量，以及对细节的把控。

赛课当天

赛课当天，徐州老师以分析清见生长习性，金华镇的自然环境是否适合清见生长，能否大规模种植为问题导向，来总结农业区位选择的含义及影响因素。整个过程紧扣课标要求，再结合教材案例分析，将问题细化层次化，循序渐进引导学生思考并得出结论。

赛后评委一致认为，本堂课纳入金华小区域地图，培养了学生的地图技能，培养学生从地图中获取、整理和运用信息来分析解决地理问题的能力；以金华镇清见种植为案例，从地理空间视角对这些地理现象的分布格局和空间关系进行透视，设计它是什么样子，它在哪里，它为什么在那里，落实了中学生的综合思维和区域特征。让学生树立了农业生产因地制宜因时制宜的人地协调发展观念，培养了学生热爱家乡的情感以及科技兴农的意识。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。3月是清见成熟即将上市的季节，也是忙碌播撒希望的季节，第一名，是忙碌付出的回报，但这不是一个人的王者，而是团队的荣耀。

供稿：射洪中学高中地理教研组

整理：蒲昭青黄世超

审核：蒲昭青张嘉裕

编辑：方丽娟

-四川省射洪中学校文化宣传中心-

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